【红心向党，创健康和谐校园】促进教师专业发展，提升学校发展内涵——青大附中召开第六届教科研大会 原创

　　时值三月，百花盛开，春意正浓，校园里一派朝气蓬勃的景象。3月31日，我校在天山校区成功举行了以“促进教师专业发展，提升学校发展内涵”为主题的青大附中教育科研大会。参加本次会议的嘉宾有中国酒泉卫星发射中心的马振宁博士，中国酒泉卫星发射中心东风中学的周尚霞书记和张燕主任，以及以张凤瑛校长为核心的学校领导和全体教师，会议由王忠厚副校长主持。

　　首先，周元春副校长就她主持的«基于核心素养的经典诵读校本课程开发与实践研究»课题做结题报告。课题基于当下学生人文素养亟待提升，诵读内容和学生的认知有一定的差异，诵读的形式单一等问题，在全面梳理了国内外相关研究的基础上，运用行动研究的方法，编写不同学段的“经典诵读”校本教材和开发适合不同学段学生学习的校本课程。创新活动形式，把传统文化融入诵读课程中，激发学生诵读经典的兴趣，让优秀经典文化走进校园、走进课堂、走进学生的生活，建立学校经典诵读教育新模式、探索育人新途径。

　　接下来进行是青岛市名师宋毓瑾主任结合自己专业成长，做名师工作室发展规划。“老师要和学生一起成长，要了解学生的疾苦，在教学相长中让自己不断成长。”这是宋毓瑾主任在成立名师工作室道路上教学方面的感悟。宋毓瑾主任结合自己成长经历，对名师工作室做了具体的规划，认为可以通过辐射带动以争取名师资源最大化；让每个人都做课题项目的主持人；学科德育，引领班主任艺术管理科学施教，从而为名师工作室的稳定发展持续供氧。

　　教无止境，研有可为。曹茜老师作为青年教师的代表，结合自己的教育教学实践经历，从研读课标，广泛学习，因材施教以及创新方法这四个方面分享了自己的专业成长经验。她利用学校提供的广阔平台，通过参加展示课、命题试卷、基本功比赛以及优质课比赛等各类型比赛中不断突破自我，提升自己的专业素养。

　　教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。刘海英副校长在会上为大家解读了师德师风建设相关文件和要求，并希望老师们提高“依法执教”的意识，共同努力提高学校的制度建设，规范学校管理，以建党一百周年为契机，提高政治意识，红心向党，创健康和谐校园！

　　最后，张凤瑛校长就十四五期间教师专业发展思路为大家做了主题报告。报告指出要以“科学+”理念引领教师专业发展，在教师团队中，确立梯队范围，开展“启航、护航、领航”的“三航”工程，实行动态管理。找准“小切口”，开展“大改革”，通过加强常态化“集备教研”，提升课堂教学能力，改进教师评价体系等措施，激发教师专业发展内驱力，使教师不断进步，从而实现自身价值。张校长强调，未来五年，学校将继续秉承“高质量、高标准、高站位”立体式的设计，继续坚持“文化立校，思想领校，团队强校，课程赢校，特色亮校”的战略布局，以“规范办学、科学施教、全面育人”为宗旨，以“成全”教育理念为学校文化核心，着力彰显“尊重、共生、和合”成全教育要义，实现四个维度目标：成长之全心投入、成功之全员参与、成器之全面发展、成就之全人教育。实现“让学校的每个角落都充满教育的智慧和欢快的笑声；让学生的每个时刻都享受学习的收获和成长的乐趣；让教师的每一天都能体会职场的幸福与专业的尊严”的办学目标。

　　科研是学校发展之先导、之动力，2021年是中国共产党建党100周年，是“十四五”规划的开局之年，青大附中新一轮五年规划已经开启，学校必将在“成全”教育理念的引领下，全校教师团结一心，不断增强学校发展的活力和竞争力，努力营造良好的育人环境，使学校成为师生的精神家园和成长乐园，办人民满意的教育。